不务正业，痛苦啊

昨天李校长开会回来不无感慨地说：“兄弟学校做的台帐真是不得了，平安校园、敬老活动、精神文明教育……每一类都是一大堆资料，我们才那么一叠……”她边说边比划着。

“整天做材料，哪还有时间开展教育活动？”我真是奇了怪了。

“诶，他们的活动还不少，内容丰富多彩。”

“哪来那么多资料呢 ？”

“他们每一项活动都有相应的资料，比如活动记录表、学生的体会等。我们也开展了很多活动，但没有留下多少痕迹。”

“那不成了围着材料团团转了？”

“就是啊！以后我们也可以设计一些表格什么的。”

“……”我无言以对，不知道以后的日子该怎么过。

现在的事情真搞不懂，好像材料是最重要的东西了，材料越丰富就说明工作做得越好，没有书面材料的话做得再多也白搭。现在的验收名堂越来越多，每一次都要用浪费数不胜数的纸来换取领导的认可。领导下来检查工作，看看台帐，听听汇报，提提意见，一天半天就解决问题了，却不知我们这些虾兵蟹将为了这一天半天加了多少班，熬了多少夜。我们真的不愿意把那么多宝贵的时间花在这上面，但还要为担心材料做得不够多、不够细而惴惴不安，尽可能地做得多一点、齐一点，矛盾啊！验收风越刮越甚，疲于应付频繁的验收的我们还有时间钻研教材、安心上课吗？真不明白我们到底是教书育人的教师还是做资料的机器，也不知道这种“不务正业”的日子何时能结束。