三 笑

周五，嗓子哑了，怎么上音乐课？上欣赏吧，少讲多听。事先做好了准备工作，并预约了多媒体教室。领着学生上楼去，还没进门就发现已经有别的班级捷足先登。没辙，回教室，教唱新歌吧，内容是现代革命京剧《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》，没法范唱，只能让他们跟着录音机多唱几遍。

孩子们还是第一次接触京剧演唱，跟不上磁带的速度，勉强有点像，不过学得还算认真，大概初次接触感觉新奇吧。最好玩的是最后一句唱词——非常有特色的“哈哈”的笑声，引来了孩子们的哈哈大笑，而且唱一遍笑一遍，是那种放声的笑，不可遏止的笑，有的人甚至笑得东倒西歪，让人觉得不可思议。真有那么好笑吗？或许他们也说不出什么理由，可是他们就是要笑，看着他们那副傻样，我都忍不住笑了。换了平时的话，我或许会故作严肃，说他们“痴”，说“不许笑”，可是今天，我没有。童年不就应该这样无忧无虑、笑声不断吗？仔细想想，好久没听到全班同学这样舒心的笑了，整天埋头于作业堆里，直一直脖子的闲暇都没有，难得这样放松。看得出，那笑声是发自内心的，不做作，不虚伪，很纯真，很……不知道怎么表达了，反正，爱笑无罪！开心就笑！谁也无权剥夺孩子们笑的权利！

于是，我也跟着他们傻傻地笑：“哈哈哈……”