11月18日星期六

“我喜欢圆圆”

上个星期学生做了一张练习卷，有一篇短文，名为《龙和蛇》，讲述了一对孪生姐妹的故事。方方不爱说话，圆圆讨人喜欢。面对爸爸的心爱之物——一个像极了蛇的树根，圆圆说是龙，赢得了爸爸的赞许；方方说是蛇，爸爸很不高兴。最后有一个问题：你喜欢谁？绝大多数学生回答喜欢诚实的方方，我不假思索地打上了大大的“√”；然而有几位学生却说喜欢圆圆，因为她能看透别人的心思，讨人喜欢，更有甚者称圆圆“懂得变通”，而现在的社会正需要这样的人。“现在的学生太实际了！”震惊之余，我只能这么说。

虽说新课标倡导阅读时要有个性理解，允许学生有自己独特的感悟，但是诚实是我们中华民族的美德，是社会发展到任何一个时期都不能丢弃的“宝”。我们教育学生要崇尚诚实，可是学生却认为“懂得变通”的人才能在社会上立足。这难道能怪学生吗？社会现状就是如此，老实的人吃亏倒霉，处处碰壁，“灵活”的人反而吃得开，而且人人喜欢。长期的耳濡目染使学生的思想被涂上了不协调的色彩，我们的教育因此而变得苍白无力。我感慨一番后，便把这件事放在了一边。

当我今天再次想起它时，我不禁问自己：“回答喜欢方方的学生是否真的打心眼里喜欢方方并努力做那样的人呢？我不敢肯定。那些说喜欢圆圆的学生是否就真的会成为那么现实、那么不讲诚信的人呢？也不见得。”或许有些学生正是摸透了老师的心思才这么作答的，这样的结果是得到了鲜红的“√”；而得到“×”的同学不过实话实说罢了。这么看来，我到底该判谁正确呢？哎，这个问题实在太复杂，谁能给我一个答案？