淇淇，做个快乐的孩子！

淇淇是个可怜的孩子，很小的时候爸爸就被病魔夺去了生命，只能和妈妈、妹妹相依为命。几年前，妈妈带着她们姐妹俩来锡工作、生活。或许是经历了太多的艰辛和痛苦，淇淇的性格显得有点孤僻，她话语不多但很敏感，和同学的关系处于那种不冷不淡的状态。她常常在作文中感叹交不到一个知心朋友，总觉得大家不能真心对她。就是对家人，她也感觉不满意，因为大家都“偏爱妹妹”。在她的心里，仿佛这个世界上的每一个人都有意对她不好。在和她相处的一年半时间里，她留给我的印象就是不开心。

虽然她还没有产生很严重的心理问题，但就目前的状况来说对她的成长是很不利的。于是我特别关注她，经常和她谈谈心，并和她的妈妈作过沟通，试图改变她对大家的错误认知，变成一个快乐的小姑娘。

这个学期，也不知怎么回事，她一连出了两件事。先是出水痘，请了一个星期的病假。她一来我便给她补课，还表扬她勤奋好学的精神。前不久，她竟又摔伤了胳膊，开始还打着绷带来上了几天课。我和班主任老师号召大家都来关心淇淇，大家也都很乐意帮助她，有的帮她拎书包，有的帮她整理书本；放学时，妹妹还来接她（妈妈工作忙，委托妹妹来等她一起回家）。每当这时，我总是对她说：“你看，同学（妹妹）对你多好！”她就羞涩地一笑。

这个星期，她去动了手术，又落下了几篇课文。今天她终于来了，还是跟上次一样，一来就问老师什么时候能给她补课。放学后，我给她讲课文。我们一起朗读课文，一起思考、体味文章的思想感情，一起在黑板上画简图（理解詹天佑开凿居庸关和八达岭隧道的方法和设计的“”字形线路），不知不觉，天已经黑了。

下楼梯的时候，我说：“我来帮你拎书包！”她马上把手一缩：“不用！”“走路小心，可别再摔了。”我提醒她。“老师，天这么黑了，你骑车回家，看得见吗？”黑暗中看不清她的表情，但语气中满含着关切。“没事，有路灯呢！”其实有一段路路灯已经坏了，近视眼的我不太习惯走夜路。

再过半年，淇淇就要小学毕业了，我能为她做的就是尽可能多地关心她，让她感受到自己是个有人疼有人爱的孩子。希望她能笑对人生，快快乐乐地成长。