由《停用的铁轨上有一个小朋友》想到的

“有一群小朋友在外面玩，而那个地方有两条铁轨，一条还在使用，一条已经停用。当时，只有一个小朋友选择在停用的铁轨上玩，其他小朋友都在仍然使用的铁轨上玩。

很不巧，火车来了，而你正站在铁轨的切换器旁，因此你能让火车转往停用的铁轨，这样的话你就可以营救了大多数的小朋友；但是那个在停用铁轨上的小朋友的姓名将不保。你会怎么办？

据说大多数人会选择救多一些的人，换句话说，牺牲那名在废弃铁轨上玩的小孩……

但是这又引出另一个问题，那一名选择停用铁轨的小孩显然是做出了正确的决定，脱离了他的朋友而选择了安全的地方；而他的朋友们则是因为无知或任性，选择在不该玩耍的地方玩。为什么做出正确抉择的人要为了大多数人的无知而牺牲呢？”

这是在《中小学心理健康教育》上看到的《停用的铁轨上有一个小朋友》中的一个片段，看过之后深有感触。确实，这是一个两难问题。从我的内心来讲，希望每个孩子都平安无事，但是现实是残酷的，我们必须作出选择。理论上，我倾向于不切换。我知道不切换轨道就意味着那几个孩子会处于非常危险的境地，幼小的“花朵”可能会在一瞬间凋零。也许有人觉得这样做太残忍，认为以牺牲多数人的生命来换取一个孩子的生命太不值得，可是如果切换轨道的话对那个选择停用铁轨的孩子公平吗？难道让作出正确抉择的人为大多数人的无知付出生命的代价反倒合理了？那这个世界上还有“是”与“非”、“对”与“错”吗？

在这个虚拟的情境中，不切换轨道就可能失去几条生命，但可以让所有做事轻率、不会选择的人从这血的教训中得到警示：走错了路就要受到惩罚，就要付出代价，不管你是谁！这才是真正的公平！而切换了轨道失去的就是是非观，产生的是一种错误的导向：世界上本没有对与错，往错的路上去的人多了就成了对的。试想，这两个结果，哪个才是真正的大局，哪个才是最好的选择？

或许道理大家都懂，可是就有不少“聪明”人在做着这样的“糊涂”事，他们掌握着“切换”大权，为了某些人的利益而置“大局”于不顾，以致于让世人神思恍惚，产生一种错觉：原来这样做也行得通，而且做错了还可以受到保护。于是有的人明明知道某种做法是错的，但是因为很多人都在那么做，于是乎不分黑白，紧随其后。这难道不是社会的悲哀吗？