有感于心理健康教育活动课

十一月份刚刚过去，我的心却还沉浸在那难忘的教研活动中。

学期初，学校德育组要求低、中、高三个年级各开一堂心理健康教育活动观摩课，经年级组商量，确定了上课人员。说实在的，这些老师都不是心理健康教育专家，其中两位老师就连区、市级的培训都没参加过，加上心理健康教育没有现成的教材，要上好这堂课并不容易。可是她们都如期完成了任务，并获得了成功。

三位老师开学后一接到任务就着手准备起来。她们调查研究了学生普遍存在的心理行为问题以及有待培养和提高的心理素质，针对实际情况选题：高年级蔡老师的活动主题是《和坏习惯说Bye—Bye》，教育目标为让学生懂得坏习惯对学习、生活的严重危害，引导学生找出自己的坏习惯并想办法丢弃它；中年级周老师的活动主题是《我们有一双敏锐的眼睛》，教给学生观察的方法，培养学生有意观察的意识和能力；低年级戚老师的活动主题是《团结力量大》，教育学生要团结合作，共同努力。

为了上好这堂课，老师们努力开发教学资源，精心选编教学内容，认真设计教学环节。三堂课主题鲜明，内容丰富，形式新颖，融科学性、趣味性于一体，符合学生的年龄特点，学生参与积极性高；整个教学设计与学生的生活和思想实际紧密联系，真正把教育目标落到了实处。听课老师对这三堂课都给予了高度的评价。

在整个过程中，最让我感动的是老师们一丝不苟的工作态度和鼎力协助、共同合作的精神。蔡老师是一名老教师，从来没有上过这类课，但她没有推脱，而是迎难而上，查资料，勤研究，几经对比，才确定了主题；低年级的薛冬玉老师被大家称为“电脑专家”，戚老师需要什么图片、歌曲、flash，她二话不说，打开电脑就查询起来，一会儿工夫便找到了，并帮忙进行剪辑；宋元老师是电教老师，制作课件的事当然少不了他，他根据上课老师的要求一遍又一遍地修改，不厌其烦；试上过程中负责学校心理健康教育工作的有关人员和同年级组的老师们主动参与听课，提出了中肯的意见和建议，和上课教师一起反复探讨，而上课老师也都能虚心接受，认真修改，直至满意为止。可以说这三堂课是老师们集体智慧的结晶，正好证实了“团结力量大”的主题，更反映了教师齐心协力、团结奋进的精神风貌。